Лекция посвящена топике детской жизни в творчестве художников. Эпоха формировала новый уклад жизни, в рамках которой детство перестало быть ответственностью родителей. Дети жили в садах, проводили лето в лагерях, занимались в кружках, вступали в пионерские организации.
Художники принимали активное участие в формировании новой культуры детства — иллюстрировали книги, рисовали мультфильмы, выполняли монументальную роспись Дворцов пионеров или детских садов.
Создавая новый мир для новых детей, художники нередко оборачивались назад, к собственному прошлому. Цель же лекции состоит в том, чтобы проследить соотношение прошлого, будущего и настоящего в детской тематике художников постреволюционной эпохи.
